“互聯(lián)網(wǎng)+”代表一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)；武漢醫(yī)學(xué)模型 黃陂醫(yī)學(xué)模型 新洲醫(yī)學(xué)模型 武昌醫(yī)學(xué)模型 漢陽(yáng)醫(yī)學(xué)模型 硚口醫(yī)學(xué)模型 江漢醫(yī)學(xué)模型 江岸醫(yī)學(xué)模型 江夏醫(yī)學(xué)模型 蔡甸醫(yī)學(xué)模型 漢南醫(yī)學(xué)模型 東西湖醫(yī)學(xué)模型 洪山醫(yī)學(xué)模型 青山醫(yī)學(xué)模型 黃石醫(yī)學(xué)模型 陽(yáng)新醫(yī)學(xué)模型 大冶醫(yī)學(xué)模型 十堰醫(yī)學(xué)模型 鄖縣醫(yī)學(xué)模型 鄖西醫(yī)學(xué)模型 竹溪醫(yī)學(xué)模型 房縣醫(yī)學(xué)模型 竹山醫(yī)學(xué)模型 丹江口醫(yī)學(xué)模型 宜昌醫(yī)學(xué)模型 遠(yuǎn)安醫(yī)學(xué)模型 興山醫(yī)學(xué)模型 秭歸醫(yī)學(xué)模型 長(zhǎng)陽(yáng)醫(yī)學(xué)模型 五峰醫(yī)學(xué)模型 宜都醫(yī)學(xué)模型 當(dāng)陽(yáng)醫(yī)學(xué)模型 枝江醫(yī)學(xué)模型 襄樊醫(yī)學(xué)模型 襄陽(yáng)醫(yī)學(xué)模型 南漳醫(yī)學(xué)模型 谷城醫(yī)學(xué)模型 ?？滇t(yī)學(xué)模型 棗陽(yáng)醫(yī)學(xué)模型 宜城醫(yī)學(xué)模型 老河口醫(yī)學(xué)模型 鄂州醫(yī)學(xué)模型 荊門醫(yī)學(xué)模型 京山醫(yī)學(xué)模型 鐘祥醫(yī)學(xué)模型 沙祥醫(yī)學(xué)模型 孝感醫(yī)學(xué)模型 孝昌醫(yī)學(xué)模型 大悟醫(yī)學(xué)模型 云夢(mèng)醫(yī)學(xué)模型 應(yīng)城醫(yī)學(xué)模型 安陸醫(yī)學(xué)模型 漢川醫(yī)學(xué)模型 黃岡醫(yī)學(xué)模型 紅安醫(yī)學(xué)模型 羅田醫(yī)學(xué)模型 英山醫(yī)學(xué)模型 浠水醫(yī)學(xué)模型 蘄春醫(yī)學(xué)模型 黃梅醫(yī)學(xué)模型 團(tuán)風(fēng)醫(yī)學(xué)模型 荊州醫(yī)學(xué)模型 公安醫(yī)學(xué)模型 監(jiān)利醫(yī)學(xué)模型 松滋醫(yī)學(xué)模型 隨州醫(yī)學(xué)模型 咸寧醫(yī)學(xué)模型 赤壁醫(yī)學(xué)模型 嘉魚醫(yī)學(xué)模型 通城醫(yī)學(xué)模型 崇陽(yáng)醫(yī)學(xué)模型 通山醫(yī)學(xué)模型 恩施醫(yī)學(xué)模型 利川醫(yī)學(xué)模型 建始醫(yī)學(xué)模型 巴東醫(yī)學(xué)模型 宣恩醫(yī)學(xué)模型 咸豐醫(yī)學(xué)模型 來(lái)鳳醫(yī)學(xué)模型 鶴峰醫(yī)學(xué)模型 天門醫(yī)學(xué)模型 仙桃醫(yī)學(xué)模型 潛江醫(yī)學(xué)模型 神農(nóng)架醫(yī)學(xué)模型

  醫(yī)學(xué)模型—解析 醫(yī)學(xué)模型是指用來(lái)替代真實(shí)人體進(jìn)行醫(yī)學(xué)訓(xùn)練和試驗(yàn)的仿真人.一般是用 塑料、橡膠、PVC、硅膠等物質(zhì)制造。最初是由國(guó)外廠家用玩具產(chǎn)品替代衍生而 來(lái)，近些年由國(guó)外引進(jìn)中國(guó)，慢慢在中國(guó)開始生產(chǎn)制造。因受溫度限制，南方制 造廠家居多，如：上海弘聯(lián)、上?？禐獒t(yī)療，北方的有：北京醫(yī)模、天津 天堰等。 醫(yī)學(xué)模型的產(chǎn)生給醫(yī)學(xué)教育帶來(lái)不可替代的積極作用，他避免了很多醫(yī)療 事故的發(fā)生和倫理道德的不良產(chǎn)生，也大大減少了醫(yī)患糾紛，增加了醫(yī)學(xué)人員動(dòng) 手鍛煉的機(jī)會(huì)和反復(fù)訓(xùn)練的優(yōu)越條件， 給醫(yī)學(xué)技術(shù)的迅速提升創(chuàng)造了不可替代的 條件，醫(yī)學(xué)模型的誕生為人類醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)！ 不同廠家的醫(yī)學(xué)模型分類不同，服務(wù)方式也不同： 多數(shù)劃分為：急救模型、護(hù)理模型、內(nèi)科模型、外科模型、中醫(yī)脈象診斷模型、 中醫(yī)舌象診斷模型、軍用醫(yī)學(xué)模型、惡劣環(huán)境訓(xùn)練用醫(yī)學(xué)模型、中醫(yī)脈象診斷系 統(tǒng)、中醫(yī)舌象診斷系統(tǒng)、中醫(yī)脈象智能診斷系統(tǒng)、中醫(yī)舌象智能診斷系統(tǒng)、綜合 模擬人信息管理系統(tǒng)等。 模型廠家生產(chǎn)、服務(wù)水平相差甚遠(yuǎn)，服務(wù)目的各不相同，但是教育的共同目的是 明確的，就是在教育部、衛(wèi)生部的政策方針指引下把教育搞好，把整體教育水平提升上 來(lái)，迅速提升國(guó)家整體醫(yī)療服務(wù)水平，增強(qiáng)國(guó)民整體健康水平和生活質(zhì)量！ 十二五新規(guī)劃的部分文件有： 1、 《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》 2、 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年） 》 3、 《袁貴仁在全國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革工作會(huì)議上的講話》 4、 《關(guān)于實(shí)施卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃的意見》 2011-12-06 教高[2012]7 號(hào) 中發(fā)[2009]6 號(hào) 參考以上文件精神，通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì)議、客戶口碑、研發(fā)理念、服務(wù)理念、企業(yè) 負(fù)責(zé)人學(xué)術(shù)背景，比較不同廠家，上?？禐?/span>的服務(wù)較為細(xì)化體貼，有： OSCE、 多站式考核、醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)中心建設(shè)，臨床技能綜合培訓(xùn)中心建設(shè)，教師教學(xué)發(fā) 展示范中心建設(shè)，社區(qū)和公共衛(wèi)生基層實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，護(hù)理技能培訓(xùn)中心、 模擬醫(yī)院建設(shè)，教學(xué)錄播系統(tǒng)等，這些服務(wù)緊跟國(guó)家教育方針，提出醫(yī)學(xué)模型領(lǐng) 域整體建設(shè)的國(guó)際化先進(jìn)理念， 為醫(yī)學(xué)教育帶來(lái)了新的變革！這些服務(wù)和先進(jìn)理 念，在國(guó)家一些專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議常被邀撰稿，作為輔助學(xué)習(xí)材料在會(huì)刊刊登，同時(shí) 也得到國(guó)內(nèi)很多專家的認(rèn)可！ 醫(yī)學(xué)模型的發(fā)展即將產(chǎn)生新的飛躍，就象國(guó)際大片里的智能人一樣，越來(lái) 越高科技、越來(lái)越逼真，有一天，你我身邊可能就會(huì)有一位真實(shí)的模擬人，不要 吃驚，科技無(wú)所不能！這也是醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)工作所期待的完美教具。 希望國(guó)內(nèi)的醫(yī)學(xué)模型生產(chǎn)廠家都能以祖國(guó)的醫(yī)學(xué)教育發(fā)展為己任，以提升 醫(yī)學(xué)模型的質(zhì)量和性能為目標(biāo)進(jìn)行生產(chǎn)制造，中國(guó)的醫(yī)學(xué)模型制造領(lǐng)域騰飛之 時(shí)， 祖國(guó)的醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)成果也會(huì)飛速發(fā)展，中國(guó)的醫(yī)療服務(wù)能力與國(guó)際接軌并 不遙遠(yuǎn)！