這是 達(dá)醫(yī)曉護(hù)的第3685篇文章

《醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)》是由“達(dá)醫(yī)曉護(hù)”醫(yī)學(xué)傳遞智庫(kù)所創(chuàng)立的一類簇新的交叉學(xué)科。

“達(dá)醫(yī)曉護(hù)”醫(yī)學(xué)傳遞智庫(kù)

隊(duì)伍2016年開(kāi)啟醫(yī)學(xué)傳遞實(shí)踐活動(dòng)。建立“達(dá)醫(yī)曉護(hù)”醫(yī)學(xué)傳遞智庫(kù)，寓意通達(dá)醫(yī)學(xué)知識(shí)、知道家庭護(hù)理，是以學(xué)術(shù)為紐帶的，由來(lái)自全國(guó)20個(gè)省區(qū)（含蓋新疆和西藏）的醫(yī)學(xué)、傳遞學(xué)、治理學(xué)等交叉學(xué)科行業(yè)的300位顧問(wèn)構(gòu)成的，集科普作品原創(chuàng)、自媒介運(yùn)維、實(shí)體項(xiàng)目落地、科普天才養(yǎng)成和醫(yī)學(xué)傳遞研發(fā)為一體的科技自愿者隊(duì)伍，是華夏科協(xié)“科普華夏”品牌、“科普華夏”共建基地、人民網(wǎng)策略協(xié)作品牌、上海市科協(xié)科學(xué)傳遞特聘隊(duì)伍、上海市成長(zhǎng)策略研發(fā)所共建單位、上海市“十三五”推動(dòng)公民科學(xué)素養(yǎng)建造示范項(xiàng)目、騰訊優(yōu)質(zhì)民生賬號(hào)。隊(duì)伍宗旨是通過(guò)醫(yī)學(xué)科普衍生醫(yī)療服務(wù)的時(shí)間與空間。

在科普作品創(chuàng)作方面，以主編負(fù)責(zé)制度和欄目輪值制度為根基，建有125個(gè)線上子刊，累計(jì)原創(chuàng)科普作品（含視頻、漫畫、微片子）超越3000部，全網(wǎng)點(diǎn)擊量超越10億；出版科普專著20余部，累計(jì)超越400萬(wàn)字。

在自媒介運(yùn)維方面，建有公眾號(hào)“大醫(yī)小護(hù)”和網(wǎng)站“達(dá)醫(yī)曉護(hù)”，一切運(yùn)維職員都由在職醫(yī)護(hù)職員借用業(yè)余時(shí)間完結(jié)，年中無(wú)休。內(nèi)容同步于人民網(wǎng)、華夏網(wǎng)、網(wǎng)易消息、搜狐健康、今天頭條、一點(diǎn)資訊等，生成全媒介矩陣。

在實(shí)體項(xiàng)目落地區(qū)面，建造有匯泰大樓“科普示范樓宇”、上海婦女兒童引導(dǎo)核心“金牌阿姨”、科普相聲“醫(yī)笑解憂”、忘不了餐廳“大健康工程治理示范基地”、交銀人壽“大健康工程治理示范基地”、醫(yī)學(xué)傳遞與網(wǎng)絡(luò)游戲交融革新策略聯(lián)盟等10余個(gè)品牌項(xiàng)目，線下活動(dòng)參加人數(shù)超越10萬(wàn)。

在天才養(yǎng)成方面，在上海交通大學(xué)建成“達(dá)醫(yī)曉護(hù)”科普社團(tuán)和網(wǎng)絡(luò)文化工作室，展開(kāi)了“科普喜洋洋”中外大學(xué)生科普相聲創(chuàng)作演出系列活動(dòng)，舉行了全國(guó)的“我眼中的健康生活”科普拍照大賽等；有關(guān)天才養(yǎng)成工作獲上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)計(jì)劃教誨學(xué)和上海市高校智庫(kù)內(nèi)涵建造項(xiàng)目。

在醫(yī)學(xué)傳遞研發(fā)方面，獨(dú)創(chuàng)“科普學(xué)術(shù)化”理論和“醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)”學(xué)科構(gòu)思。有關(guān)研發(fā)獲取國(guó)度級(jí)、省部級(jí)、校局級(jí)課題50余項(xiàng)，含國(guó)度社科基金重要項(xiàng)目、國(guó)度社科基金通常項(xiàng)目、國(guó)度出版基金、國(guó)度科學(xué)技巧學(xué)術(shù)出版基金等；獲科技進(jìn)步獎(jiǎng)10余項(xiàng)，含蓋國(guó)度科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、上海市科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、中華醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)科普獎(jiǎng)等；創(chuàng)建的醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)學(xué)科已在上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、上海中藥藥大學(xué)等馳名高校開(kāi)課，并建立了華夏醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)教程聯(lián)盟，《醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)》理論專著中英文世界發(fā)行。2018年《醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)——從理論模型到實(shí)踐開(kāi)拓》專著的出版標(biāo)注著《醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)》學(xué)科的創(chuàng)建。

《醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)》課程

2019年9月10日，《醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)》課程在上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院正式開(kāi)課。兩個(gè)學(xué)期中，共招收學(xué)員112人，18位資深的醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)顧問(wèn)參加教程活動(dòng)。學(xué)員完結(jié)小論文和科普文章72篇，醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)9項(xiàng)。11個(gè)學(xué)員優(yōu)質(zhì)作品已然在微信公眾號(hào)“大醫(yī)小護(hù)”的“醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)教誨雜志”刊登。

2021年12月28日18:00，《醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)》課程在上海中藥藥大學(xué)如期開(kāi)班。有65位學(xué)友努力報(bào)名參與《醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)》課程的學(xué)習(xí)。首先由王韜主任做了題為《醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)，我來(lái)啦！》的主旨演講，簡(jiǎn)介本課程的布景和宗旨。接著由上海交通大學(xué)附屬上海同仁醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)科主任徐仲卿和復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院急診科主任胡祖鵬老師講解干貨滿滿的理論課，上海市第六人民醫(yī)院急診科周敏杰主任講實(shí)踐課，并做了課程闡明和稽核評(píng)分需要。

王韜老師講第一課：醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)，我來(lái)啦!

2021年12月28日學(xué)友們仔細(xì)聽(tīng)講

2022年1月4日，是上海中藥藥大學(xué)《醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)》課程的第二次課。由復(fù)旦大學(xué)傳遞系主任鄧建國(guó)老師和西安交通大學(xué)第二附屬醫(yī)院潘龍飛副老師授課。鄧?yán)蠋煹膯?wèn)題是“醫(yī)學(xué)傳遞的根本模型”，深入淺出的理論講授，幽默風(fēng)趣的授課樣式，讓學(xué)生們衷心地感慨不虛此行。因?yàn)橐咔闋窟B，潘龍飛副老師不能到現(xiàn)場(chǎng)講課，在學(xué)校引領(lǐng)和教師的輔助下，在課堂里通過(guò)騰訊聚會(huì)直播講課，也契合了傳遞學(xué)的觀念，能夠通過(guò)不同渠道，因地制宜進(jìn)行常識(shí)和數(shù)據(jù)的傳遞。

這次，在上海中藥藥大學(xué)痊愈醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)》課程，一共27個(gè)學(xué)時(shí)，含蓋理論課20個(gè)學(xué)時(shí)和實(shí)踐課7個(gè)學(xué)時(shí)，線上和線下教程相結(jié)合的形態(tài)。教員陣型強(qiáng)力，來(lái)自醫(yī)學(xué)界、傳遞界的17位資深顧問(wèn)老師傾情講解。

《醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)》課程的宗旨：讓醫(yī)學(xué)生學(xué)會(huì)做傳遞，把醫(yī)學(xué)常識(shí)傳遞給人民大眾，使民眾理解防備重病的常識(shí)和部分簡(jiǎn)潔況且較易把握的自救技藝，同時(shí)針對(duì)健康保健方面的謊言和誤區(qū)有絕對(duì)的辨認(rèn)和抵抗本領(lǐng)。依據(jù)“健康華夏2030”的國(guó)度策略，醫(yī)學(xué)的任務(wù)不再是純潔的給病人治病，更首要的是防備重病的產(chǎn)生，讓人民民眾持續(xù)健康的生活狀況。醫(yī)學(xué)生也不僅單須要學(xué)會(huì)治病，更要有傳遞醫(yī)學(xué)常識(shí)和技藝的觀念和本領(lǐng)。

醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)部分傳遞學(xué)常識(shí)，理解傳遞技藝，提升本身的人際交流溝通本領(lǐng)和組織引領(lǐng)本領(lǐng)，將對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)構(gòu)成長(zhǎng)遠(yuǎn)的牽連。

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醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)教研室

醫(yī)學(xué)傳遞學(xué)教員基地

達(dá)醫(yī)曉護(hù)醫(yī)學(xué)傳遞智庫(kù)

一些

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一切人名和地名均為化名，真有相通，純屬巧合。